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学而美为您分享孩子英语学习“成长三部曲”

一部曲:德育教学,培养学习习惯

在孩子的全面发展中,德育教育必须为先。对于小学生,性格发展还未健全,在激烈竞争的环境中遇到升学的压力,他们未必会进行情绪管理。而老师和家长要做的就是以孩子的德育为重,多发展个人兴趣爱好,建立自信心,培养良好的学习习惯。严子轶是学而美小学部的学生,他英语成绩名列前茅,曾获“希望之星”一等奖,参加过三届泡泡英语风采大赛,更是学校活动的主持人。在与记者见面之前,他刚主持完学校英语活动周的开幕仪式,也参加了英语智力比赛、词语接龙、英语知识大点兵等趣味英语活动。严子轶是一个典型的“活动能手”,他在各种比赛、活动以及培养特长中发展自己的道德智商,同样也培养了自己的学习习惯。今年的“希望之星”英语比赛严子轶闯入了深圳区的复赛,他每天都在准备复赛的演讲稿,他总结出演讲的一个套路,就是背诵大意然后找出关键词去进行记忆,是对演讲稿最好的诠释。进而,他也逐渐习惯用这样的方法去学习课本知识,背诵英语课文。才四年级的他已经显得礼貌干练,说话用词都很成熟“我觉得不管上什么课,在哪里上课老师都很重要。好的老师可以让我成为品质优良的人。”

他说“mandy是对我英语帮助最大的老师,她不仅教会我英语还教会我怎么成为品质优良的人。”虽然,你会不敢相信这是从一个四年级孩子嘴里说出来的“客套话”,但是它千真万确,王倩老师幽默风趣的教学法让他对英语的信息倍增,还让他觉得这26个英文字母很有趣。“不死板”的课程让他放开了心扉接受英语,玩转在26个字母中。

二部曲:奠定基础,超前学习

艾琳就读于荔园小学,一见面,就觉得这个孩子认真、好学,不善言辞的她总能在脸上看到羞涩的表情。“学而美K12的原版课程的阅读量大,词汇量也大,有助于扩大知识面。”据记着了解,他们学校每个月会进行一次月考,在全年级选取50名同学组织“小升初”的重点培优班,艾琳的学习成绩很优异,同时参加了数学和英语的培优班。而课外,她还报读了新概念的课程,平时也会自主练习七、八年级的听力,每周做一套“小升初”数学和英语的卷子。之所以要选择新概念的课外学习,主要还是想在超前学习的基础上巩固原有知识。王倩老师说:“很多学生在准备‘小升初’的考试时,一味向前走,并没有注意前后知识的整合。不稳固的基础知识,很容易让后面学习的新知识溃于蚁穴。”因此,她建议备考“小升初”的同学们可以先巩固小学学科知识再在有能力的情况下超前学习,学习是一个积累的过程,一个阶段的完备是另一个阶段知识学习的基奠,巩固基础才能稳步提分。

三部曲:从零开始,稳步提分

赵峙淳,是实验中学初二的学生,跟着王倩老师上“一对一”的课程。他的英语是初中开始从零学起的,由于小学英语基础比较差,一进入初中就明显感觉到差距。而他的进步,是从刚刚及格到年级第一,质的飞跃发生在了赵峙淳的身上。

这学期的期中考试,赵峙淳考得了年级第一,笑容洋溢在他脸上,是一种信念的荣耀光芒。刚来到王倩老师“一对一”班级的时候,他就喜欢上新东方课。对于他的薄弱基础,老师是从最基础的音标、单词、句子开始教的。课堂的针对性强,集中教学而王倩老师的讲课进程也比较快,因为也考验了赵峙淳的消化、吸收能力。但他确实学到了英语的学习方法,掌握了如何去学习和应用这么语言。在课堂上,他还可以获得自主解决问题的机会,掌控着学习的主动性让他更乐于学习英语,让兴趣成为最好的老师。赵峙淳还报考了初中托福的考试,“我就是觉得可以检测一下自己的英语能力,先试一下水的深浅。”他也逐渐开始挑战自己的英语水平,最难得的是他建立起了学习英语的自信心。

 

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